2022年初，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出深入推进智慧教育，《教育部科学技术与信息化司2022年工作要点》指出，应加快实施国家教育数字化战略行动。我国教育信息化正在从1.0时代走到2.0时代、从“简单应用”走向“深度融合”，教育数字化转型已开启新征程。BEAT365唯一官网积极响应国家和学校要求，正有序牵头组织知识图谱与采集式学习建设工作。

2022年5月7日下午，郑庆华常务副校长主持召开知识图谱与采集式学习建设工作推进会，会议以线上线下相结合的形式举行。电信学部教育管理系统专家，BEAT365唯一官网、研究生院、教务处、网信中心、图书馆、出版社等部门主要负责领导、知识图谱试点课程教师代表参会。

BEAT365唯一官网副院长程洁首先围绕知识图谱与采集式学习近期建设工作以及对系统公司的调研情况进行了介绍。研究生院、教务处、网信中心、图书馆、出版社主要负责领导分别介绍了工作推进情况，电信学部知识森林导航系统专家刘均教授介绍了知识图谱相关工作进展，知识图谱试点课程《中国马克思主义与当代》负责人马忠教授汇报了课程方面的建设进展。同时，各单位就建设过程中遇到的问题进行了交流研讨。

郑庆华对会议进行总结发言并对下一步工作做出指示。郑庆华指出，各部门应协同合作，做好顶层设计，对实现知识森林导航下的采集式学习目标达成共识，有序推进各项工作。通过此次系统建设，将研究生思源学习空间、本科生思源学堂两个在线学习平台进行整合，整理现有学习平台资源目录，确保上线资源均合格，做到在继承中发展，在发展中完善。

郑庆华指出，知识图谱与采集式学习建设工作应从三个维度推进：第一，在技术上，尽可能减少教师构建知识森林的工作量，提高自动化、精准度和准确性；第二，在完成知识森林构建基础上，实现导航式、采集式、过程跟踪式学习，组织相关部门、专家充分研讨，明确功能需求，实现目标统一；第三，围绕如何开展教和学的成效评估、质量评估，对于在采集式学习平台上要记录哪些数据、留什么痕迹等问题需要提前设计。

郑庆华强调，思政课试点建设对在全国树立影响非常重要。应吸纳优秀教师团队积极参与知识图谱试点课程建设，鼓励硕博研究生选择人工智能大数据背景下的教育工程、思政课评价的改革创新等相关课题进行研究。同时，可利用知识图谱数字化的继承、发展、共享特点，将习近平新时代中国特色社会主义思想做成知识图谱，在全国形成示范和典型。

BEAT365唯一官网储能、智能制造、医工学三个方向5门项目课程、马克思主义学院1门研究生公共课作为知识图谱试点课程，已纳入学校教改项目进行管理并提供经费支持。目前，6门课程已经开始知识图谱的构建工作。

下一步，BEAT365唯一官网将全力落实学校要求，协同相关部门和参与教师充分研讨，牵头组织开展知识图谱与采集式学习建设的各项工作，推动教育数字转型、智能升级和融合创新。